2023 / pag. 166 / € 15
ISBN 979-12-80848-51-2
oppure scrivi a:
Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. E' necessario abilitare JavaScript per vederlo.
Partendo dalle affermazioni del poeta circa i problemi della sua infanzia, questo saggio ne analizza il percorso di vita, soffermandosi sulla fase adolescenziale e cercando corrispondenza nella vasta produzione poetica di Federico García Lorca. Dall’ipotesi di una correlazione tra il vissuto infantile del poeta rispetto allo sguardo e la metafora degli occhi nell’opera La balada de Caperucita, si ripercorrono le teorie psicoanalitiche tradizionali, le coincidenze dei comportamenti di Lorca con i problemi irrisolti della sua infanzia per poi trasporli sui piani simbolici e metaforici della produzione artistica. Ci si sofferma quindi sulle caratteristiche del nucleo familiare, analizzando le figure materna e paterna e rilevandone le incongruenze sul modello della scienza pedagogica. Si arriva a dimostrare la correlazione tra i disagi del giovane poeta e il linguaggio metaforico impiegato. La balada de Caperucita viene analizzata nelle sue caratteristiche e, rispetto al vissuto del poeta, come viaggio introspettivo. Si considerano personaggi, ambientazioni e rimandi letterari come tecnica terapeutica e si propone un’ipotesi interpretativa del poema su base comparativa.
Daniela Sannipoli è docente di Lingua e Cultura spagnola nei licei e contrattista presso l’Università degli Studi di Cassino e del Lazio meridionale. Perfezionata in DSA all’Università europea di Roma e in Scrittura autobiografica nei contesti educativi e scolastici all’Università Suor Orsola Benincasa di Napoli. È autrice di pubblicazioni scientifiche. Ha dato alle stampe le raccolte poetiche Rosso fuoco, Menna Editore, Avellino, 2009, e Il mio amore è intraducibile, deComporre Edizioni, Gaeta, 2015. Ha avuto riconoscimenti letterari ed è presente in numerose antologie.
